CURSO SAÚDE NA ESCOLA
ARAUCÁRIA 2015
EDUCAÇÃO INFANTIL
MÓDULO 03
UNIDADE EDUCACIONAL: CMEI JARDIM DO CONHECIMENTO
PÚBLICO ALVO: PRÉ I MEIO PERÍODO - 12 ALUNOS
PROFESSORA: CLAUDIA JANKOWSKI
TEMA: Brincadeiras de Criança \ Obras de Ivan Cruz
OBJETIVO GERAL: Proporcionar a reflexão sobre as brincadeiras do dia-a-dia em relação ao que é brinquedo de menino e o que é brinquedo de menina demonstrando que todos podem brincar de tudo o que quiser.
DESENVOLVIMENTO:
PRIMEIRA AULA: ()6\04) - Compreensão Oral: Adivinha, Elementos do Entorno e Vocabulário: Brinquedos da Escola
Perguntei para as crianças quais os brinquedos da escola com os quais brincam e os quais mais gostam. Posteriormente fixei na parede a seguinte adivinha: O QUE É? O QUE É? SOU REDONDA COMO O SOL. TENHO MUITOS AMIGOS. GIRO COMO GIRASSOL. E POSSO TER UMBIGO. (Bola).
Acertada a adivinha apresentei as crianças bolas de diferentes tamanhos, pesos e texturas para que explorassem. Foi muito envolvente e divertido. Depois, com uma bola leve e não muito grande, propus que, com eles segurando a borda de um lençol esticado, que a movimentassem coletivamente no lençol. Eles riram pra valer!... Depois, ensinei a brincadeira de "ALERTA" de forma adaptada para eles, onde um pegava a bola e a jogava para cima chamando o nome de um amigo que deveria pegar a bola e fazer o mesmo com ela, sucessivamente. Eles amaram.
Aproveitei para explorar a escrita da letra "B", suas formas e curvas. Fizemos movimentos circulares no ar e depois no papel.
SEGUNDA AULA: ()7\04) - Gênero Feminino e Masculino e Brincadeiras de Criança \ Apreciação e exploração das obras de Ivan Cruz
Retomei com as crianças a conversa sobre as brincadeiras que eles mais gostam questionando o que é brincadeira de menino e o que é brincadeira de menina. A discussão foi bem produtiva e eles participaram bastante. Perguntei se um menino pode brincar de boneca e eles riram de início, porém eles mesmos colocaram que o menino pode ser o "PAI" da boneca na brincadeira ou o "MEDICO", etc. Quando perguntei que uma menina pode brincar de carrinho no início os meninos não aceitaram e com o andar da conversa todos concluíram que embora exista brinquedos fabricados para meninos e para meninas, que todos podem brincar de tudo e com todos os brinquedos sem por isso deixar de ser menino ou menina e esse era o meu principal objetivo.
Após a conversa, mostrei algumas reproduções das obras de Ivan Cruz e eles gostaram muito. Chamou mais a atenção deles o telefone com copinhos e prometi fazer com eles na próxima aula. Os dividi em três equipes e cada uma pintou com guache uma casinha recortada no papel com guache e colaram a janela e a porta. Após, coletivamente montamos um painel usando os papéis disponíveis na sala para colar as casinhas e cada criança pintou com lápis de cor a imagem de uma brincadeira que escolheu. Recordei a pintura das crianças e elas participaram da colagem de seus desenhos no nosso painel estilo Ivan Cruz. Foi muito boa essa aula.
TERCEIRA AULA: (10\04): Dia do Brinquedo
Utilizando copinhos de massa de modelar da caixa de sucatas, confeccionei com as crianças o telefone de copo e barbante e eles brincaram bem empolgados. Após combinei com eles que os iria fotografar em frente ao muro do parquinho externo que por coincidência contém a pintura de três casas estilo Ivan Cruz que foram pintadas pela turma do maternal em 2014. Eles escolheram as brincadeiras que queriam fazer: telefone,bambolê, cabo de guerra e bola. Foi uma diversão só e eles adoraram e confesso que eu também gostei muito dessas aulas.
RECURSOS:
Adivinha
Bolas de diferentes tamanhos, pesos e textura
Lençol
Bambolê
Obras de Ivan Cruz (reprodução)
Lápis de cor
Tessoura
Pincel
Tinta Guache
Aventais
Cola
Desenhos impressos de brincadeiras
Barbante
Copos de massa de modelar (sucata)
Palitos
Muro do CMEI Jardim do Conhecimento com a pintura das 03 casas estilo Ivan Cruz
Aparelho Celular da professora ( para o registro fotográfico)
Acertada a adivinha apresentei as crianças bolas de diferentes tamanhos, pesos e texturas para que explorassem. Foi muito envolvente e divertido. Depois, com uma bola leve e não muito grande, propus que, com eles segurando a borda de um lençol esticado, que a movimentassem coletivamente no lençol. Eles riram pra valer!... Depois, ensinei a brincadeira de "ALERTA" de forma adaptada para eles, onde um pegava a bola e a jogava para cima chamando o nome de um amigo que deveria pegar a bola e fazer o mesmo com ela, sucessivamente. Eles amaram.
Aproveitei para explorar a escrita da letra "B", suas formas e curvas. Fizemos movimentos circulares no ar e depois no papel.
SEGUNDA AULA: ()7\04) - Gênero Feminino e Masculino e Brincadeiras de Criança \ Apreciação e exploração das obras de Ivan Cruz
Retomei com as crianças a conversa sobre as brincadeiras que eles mais gostam questionando o que é brincadeira de menino e o que é brincadeira de menina. A discussão foi bem produtiva e eles participaram bastante. Perguntei se um menino pode brincar de boneca e eles riram de início, porém eles mesmos colocaram que o menino pode ser o "PAI" da boneca na brincadeira ou o "MEDICO", etc. Quando perguntei que uma menina pode brincar de carrinho no início os meninos não aceitaram e com o andar da conversa todos concluíram que embora exista brinquedos fabricados para meninos e para meninas, que todos podem brincar de tudo e com todos os brinquedos sem por isso deixar de ser menino ou menina e esse era o meu principal objetivo.
Após a conversa, mostrei algumas reproduções das obras de Ivan Cruz e eles gostaram muito. Chamou mais a atenção deles o telefone com copinhos e prometi fazer com eles na próxima aula. Os dividi em três equipes e cada uma pintou com guache uma casinha recortada no papel com guache e colaram a janela e a porta. Após, coletivamente montamos um painel usando os papéis disponíveis na sala para colar as casinhas e cada criança pintou com lápis de cor a imagem de uma brincadeira que escolheu. Recordei a pintura das crianças e elas participaram da colagem de seus desenhos no nosso painel estilo Ivan Cruz. Foi muito boa essa aula.
TERCEIRA AULA: (10\04): Dia do Brinquedo
Utilizando copinhos de massa de modelar da caixa de sucatas, confeccionei com as crianças o telefone de copo e barbante e eles brincaram bem empolgados. Após combinei com eles que os iria fotografar em frente ao muro do parquinho externo que por coincidência contém a pintura de três casas estilo Ivan Cruz que foram pintadas pela turma do maternal em 2014. Eles escolheram as brincadeiras que queriam fazer: telefone,bambolê, cabo de guerra e bola. Foi uma diversão só e eles adoraram e confesso que eu também gostei muito dessas aulas.
RECURSOS:
Adivinha
Bolas de diferentes tamanhos, pesos e textura
Lençol
Bambolê
Obras de Ivan Cruz (reprodução)
Lápis de cor
Tessoura
Pincel
Tinta Guache
Aventais
Cola
Desenhos impressos de brincadeiras
Barbante
Copos de massa de modelar (sucata)
Palitos
Muro do CMEI Jardim do Conhecimento com a pintura das 03 casas estilo Ivan Cruz
Aparelho Celular da professora ( para o registro fotográfico)
Nenhum comentário:
Postar um comentário