PSE Araucária 2015

ESCOLA MUNICIPAL AYRTON SENNA DA SILVA

TEMA: A HORA DO RECREIO

MÓDULO V – Atividade 1 (2014)

NOME DA PEDAGOGA: SONÉYA ASSUMPÇÃO MACHADO

TURMA: 5º ANO A

Nº DE ALUNOS: 29

DATA: 19/05/15

DESCRIÇÃO:

• Observar as práticas de lazer realizadas pelos alunos no tempo do recreio, através da expressão livre dos mesmos, registrando as atividades desenvolvidas.

• Discutir com o grupo de alunos sobre as práticas do recreio, os tipos de atividades, relaxamento, esportivas, leitura, recreação, atividades agressivas, jogos, dança, cultura do aluno e atividades incentivadas pela escola (twister, espirobol, futsac, etc) com ou sem recreio dirigido.

• Sugerir novas atividades para o recreio.

RECREIO LEGAL

            Em nossa escola o recreio, com atividades recreativas acompanhadas pelo inspetor de alunos e algumas funcionárias, tem muitas vantagens: estimula  a convivência, a socialização e o respeito entre as crianças, diminui as incidências de acidentes, correrias, brincadeiras inadequadas, danos ao patrimônio escolar e conflitos entre os alunos.

            O recreio é divido em duas etapas:

·         1^o. Intervalo: 5^os. anos, 1^o. A e  3^o. A;

·         2^o. Intervalo: 2^os.  anos, 4^os.  anos  e a turma 3^o. B.

            Com essa organização, o recreio torna-se mais seguro e empolgante, garantindo a participação dos alunos nas atividades recreativas de bola ao gol, pular elástico  e pular corda.

            As crianças foram fotografadas durante o recreio escolar e em seguida responderam a um questionário para sabermos se as crianças gostam do recreio, quais brincadeiras realizam e quais atividades gostariam que fossem realizadas, conforme gráficos em anexo.