sábado, 9 de maio de 2015

MÓDULO 4

CMEI FAZENDA VELHA

MÓDULO 4

DESENVOLVIMENTO INFANTIL

PROFESSORAS: LUCIA TRENTINI

SANDRA REGINA FERREIRA

VIVIANE BRIZOLA DA ROCHA

TURMA: PRÉ 2 INEGRAL, 17 ALUNOS

BERÇÁRIO 2, 14 ALUNOS

BERÇÁRIO 1, 14 ALUNOS

DESCRIÇÃO:

INICIAMOS O TEMA COM VISITA E ENTROZAMENTO DAS CRIANÇAS DO PRÉ 2 COM AS DO BERÇÁRIO, DEPOIS DO MATERNAL.

TRABALHAMOS A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM OS MENORES, RESPEITO E BRINCADEIRAS COM BONECAS, LEITURAS E BRINCADEIRAS.

LEMBRANDO SEMPRE QUE O TEMA BRINCADEIRA ESTÁ SEMPRE PRESENTE NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, SEGUEM ALGUMAS FOTOS QUE MOSTRAM UM POUCO DO NOSSO TRABALHO:

Escola Municipal Marcelino Luiz Andrade - Prof. Viviane Steck

MÓDULO 3 – DIREITOS SEXUAIS, DIREITOS REPRODUTIVOS E PREVENÇÃO DAS DST'S - AIDS

2. PARTE

TEMA: Sexualidade, Desenvolvimento e Reprodução

UNIDADE EDUCACIONAL: ESCOLA MUNICIPAL MARCELINO LUIZ DE ANDRADE

NOME DA PROFESSORA: VIVIANE CRISTINA J. CHAVES STECK

TURMA: 7º ANO C

NºDE ALUNOS: 30

DATA: 29/05

METODOLOGIA: Nesta aula os alunos assistiram ao vídeo "ERA UMA VEZ OUTRA MARIA", Após o vídeo, numa roda de conversa foram citando os temas que apareceram no vídeo como: diferenças de gênero, puberdade (adolescência e descobertas), escolhas, gravidez na adolescência e suas consequências, abuso sexual e debatendo sobre eles. Depois como tarefa, os alunos entregaram para a professora, em forma de redação o que compreenderam com a passagem do vídeo mais a discussão em sala.

FOTOS:

Escola Municipal Marcelino Luiz Andrade - prof. Viviane

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA 2015

MÓDULO III – DIREITOS SEXUAIS, DIREITOS REPRODUTIVOS E PREVENÇÃO DAS DST/AIDS

1. PARTE

TEMA: RELAÇÕES DE GÊNERO

UNIDADE EDUCACIONAL: ESCOLA MUNICIPAL MARCELINO LUIZ DE ANDRADE

NOME DA PROFESSORA: VIVIANE CRISTINA J. CHAVES STECK

TURMA: 7º ANO C

NºDE ALUNOS: 30

DATA: 27/05

OBJETIVO:

Orientar os estudantes sobre a construção dos gêneros ( feminino e masculino) – que é quase sempre carregada de

estereótipos que colocam homens e mulheres dentro de" regras", ditando o que

é adequado e o que é inadequado para cada um.

METODOLOGIA:

Vídeo: Gênero: Homem x Mulher

Em um primeiro momento, os estudantes assistiram o vídeo citado acima.

Após o vídeo a professora convidou os estudantes para participar de uma pequena gincana entre os alunos: MENINOS X MENINAS

Foi explicado que eles deveriam escrever no quadro, um a um, num intervalo de 10 minutos, o maior número de palavras que se encaixasse melhor para cada gênero ( masculino e feminino), após, fomos analisando e no final, a equipe que mais palavras colocou, foi a vencedora.

Foi uma atividade bem dinâmica, e o entusiamo dos alunos foi bem bacana, um ajudando o outro para ser mais rápidos!!!

FOTOS:

CURSO SAÚDE NA ESCOLA – ARAUCÁRIA 2015

MÓDULO V

TEMA: Práticas corporais, atividade física e lazer nas escolas

OBJETIVO: Promover saúde e conscientização corporal através das aulas de educação física, visando bom desenvolvimento, crescimento e motricidade.

ATIVIDADES REALIZADAS:

As práticas corporais são atividades realizadas de forma sistemática, como jogos e dança, por exemplo. Sendo assim, foram realizadas diversas situações com todos alunos da escola, incluindo em projetos como o “Mais Educação”, todos diretamente relacionados ao tema:

· Jogo de queimada: pesquisa com uso da INTERNET, com a finalidade de saber origem e a história da evolução e variações do jogo:

· Conhecimento das regras e registro destas, incluindo desenho com esquema de jogo;

· Jogo realizado na prática, usando de algumas variantes, com alunos de todas as faixas etárias;

· Alongamentos: aulas de consciência corporal, através de movimentos que permitam o aquecimento dos músculos e das articulações;

· Dança moderna: onde desenvolveu-se coreografias como incentivo não só ao gasto energético, como ao lazer gerado pela dança, sendo um tempo dedicado a algo que gera prazer.

ESCOLA RURAL MUNICIPAL RUI BARBOSA

PROFESSORAS:

Andreia Helena Cavichia – SRM

Andréia Zavia Camargo – 2º ano

Kilsy Michelly de Freitas Padilha – RMD

Simone Taborda – Coordenadora do Projeto Mais Educação

Foram envolvidos 112 alunos.

sexta-feira, 8 de maio de 2015

MODULO V - CMEI AURORA LOPES WERNICK

PROGRAMA SAUDE NA ESCOLA – ARAUCÁRIA 2015

EDUCAÇÃO INFANTIL

MODULO V

ATENDENTES: Elisangela Negrelo de Oliveira

LOCAL: CMEI AURORA LOPES WERNICK

PÚBLICO ATENDIDO:

Maternal – 11 Crianças

TOTAL – 11 Crianças

TEMA: ATIVIDADE FISICA

OBJETIVO:

Estimular o desenvolvimento das capacidades motoras e físicas.

ENCAMINHAMENTO:

Coloquei no rádio um CD de cantigas de ninar, para o relaxamento e silêncio na sala. Após isso, depositei no chão da sala um colchão, as crianças tiraram os sapatinhos para deitar e iniciei a massagem com um carrinho de madeira, fiz pelo corpo todo: cabeça, mãos, frente e atrás.

Depois iniciei uma parlenda para eles cantarem e dançarem.

Pula, Pula, pipopinha

Pula, pula sem parar

E depois dá uma voltinha

Cada um no seu lugar.

E finalizando fizemos a brincadeira do “Mestre Mandou”. Comandos: Levantar os braços; agachar; abraçar; bater palmas; fechar os olhos; sorrir; fazer uma roda; deitar com os pés para o alto e dormir.

MATERIAIS:

Máquina fotográfica, colchão, carrinho de massagem de madeira, CD musical; “ Canções para ninar da Turma da Mônica”.